Una actitud positiva dental en niños es un aspecto clave que le ayudará a cumplir con la atención de salud dental para el resto de sus vidas. De acuerdo con la Academia Americana de Odontología Pediátrica (AAPD), técnicas de orientación de comportamiento específicos pueden ser aplicados por los dentistas y los padres para promover una actitud positiva dental en niños. Estas técnicas de orientación de la conducta implican ambos aspectos farmacológicos y no farmacológicos.
A continuación se presenta un resumen de las técnicas de orientación más eficaces que se pueden adoptar.
1. Comportamiento del dentista
Las habilidades de comunicación adoptadas por los dentistas desempeñan un papel clave en el fomento de una actitud positiva dental. Cada dentista debe ser muy consciente de los estilos de comunicación adecuados, que los niños y los padres puedan darse cuenta. Tales estilos de comunicación tendrán un impacto en la satisfacción de los pacientes y sus padres.
De hecho, un estudio realizado en 2001 en pacientes de cuidados dentales con discapacidad en Kansas reveló que las conductas particulares dentista estaban vinculados a una baja satisfacción del paciente. Tales comportamientos incluyen: explicar adecuadamente los procedimientos no, corriendo a través de citas, ser impaciente y restricción de los padres de las salas de examen. Un dentista debe evitar este tipo de conductas si él /ella tiene la intención de fomentar una actitud positiva dental en niños.
2. Manejo del Dolor
Un informe de 2008, publicado en la revista 'dolor', reveló que una visita al dentista o médico doloroso pasado es una posible causa de los problemas de comportamiento o miedo en los pacientes. Esto significa que el manejo del dolor es un aspecto crítico en la promoción de una actitud positiva dental. Simplemente mediante la prevención del dolor, el dentista disipar los temores y ansiedades que los niños puedan tener, mientras que la construcción de confianza y alimentar una relación a largo plazo para futuras visitas.
No todos los niños reacciona al dolor de la misma manera exacta. Por lo tanto, los dentistas deben ser conscientes de la diferencia en la percepción de los estímulos dolorosos exhibida por los niños. Esto es particularmente cierto con los diferentes grupos de edad. Por ejemplo, 4 años de edad poseen una mayor sensibilidad a los estímulos dolorosos, a pesar de tener una menor capacidad de comunicar esto en comparación con los niños mayores.
Un profesional dental sería siempre observar profundamente el comportamiento del niño y escuchar a su /sus reacciones audibles durante el tratamiento. Los signos típicos reveladores incluyen expresiones faciales, quejándose, llorando y movimientos corporales agitados retorcidos. Estos aspectos dan una percepción más clara de lo que el niño se siente, incluso cuando el niño no se comunica este Listado
Un dentista no debe cargarse & quot;. & Quot dolor de la ceguera; subestimando el nivel de dolor del paciente. De hecho, los dentistas estarían en mejores condiciones de diagnosticar la situación simplemente mediante la observación de signos de sufrimiento del paciente. Después de todo, sólo el paciente sabe exactamente donde duele y cuánto le duele.
3. Influencia de los Padres
Los profesionales dentales no son los únicos que pueden fomentar una actitud positiva dental en niños. Los padres también pueden ofrecer una contribución significativa, especialmente si el niño ya ha experimentado una experiencia dental negativa. En tal situación, el dentista podría tener dificultades para tratar de cambiar la perspectiva de un niño así que ha desarrollado una percepción negativa hacia la odontología.
También es importante que los padres se preparan antes de la visita dental de un niño, por lo que no afectan a los niños con sus propias inquietudes personales. Tal preparación puede requerir una previa a la visita sólo para familiarizarse con los procedimientos implicados.